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Grupo de Estudos Lucila Herrmann

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Ano 1
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Coordenador: Joaquim Roberto Fagundes

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Frontíspicio da Folha de Rosto da Obra

Edição Fac-similar - década de 1980

O Grupo Técnico "Lucila Herrmann" foi criado com base na clássica obra "Evolução da Estrutura Social de Guaratinguetá num Período de Trezentos Anos", da professora do antigo "Instituto de Educação Conselheiro Rodrigues Alves", Lucila Herrmann, na década de 1940. Publicada em 1948 pela Revista de Administração, da Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade de São Paulo.

 

Por essa ocasião, fixando residência temporária em Guaratinguetá, a autora tomou a evolução da história social, política e econômica da cidade como objeto do estudo, sendo a pioneira na aplicação de métodos de análises interdisciplinares, conciliando a sociologia, a história, a antropologia, e o uso de dados estatísticos como parâmetro para análise qualitativa dos quadros sociais das idades, plantel de escravos, classes sociais e econômicas. Tornando-se, desse modo, uma das primeiras estudiosas a utilizar dos chamados "Maços de População" da Capitania de São Paulo (1765-1836) para a compreensão da história. Bem assim, baluarte na utilização de outras fontes diferenciais, sob a inspiração sociológica dos grandes autores e pensadores do Brasil na primeira metade do século XX, principalmente Gilberto Freyre, em sua obra "Casa Grande e Senzala". O que fez da obra trabalho nédito para toda a região do Vale do Paraíba ainda nos dias atuais, como fonte histórica, embora necessite de revisão diante de novas pesquisas desenvolvidas nos anos de 1990 e 2000.

 

Portanto, a partir dessa inspiração, o IHGG tomo para si a tarefa que comporta três objetivos específicos a partir da leitura da obra pelos membros do IHGG:

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1- Compreender e identificar na obra as lacunas existentes e as possibilidades de pesquisa a partir daí geradas, no que diz respeito ao município e região;

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2- Elaborar e colocar em práticas mesas-redondas, colóquios e reuniões tendo em vista elaborar um quadro geral da história de Guaratinguetá;

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3- A partir dos resultados da etapa acima estruturar grupos internos para elaboração de uma obra didática para as escolas municipais, com vistas a promover, divulgar e estudar a história de Guaratinguetá, cujo escopo recai no Projeto "A História de Guaratinguetá no Currículo Escolar Municipal", do IHGG. 

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